思想道德修养 (篇1)：
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《思想道德修养》。
人非圣贤,孰能无过。一个人如果能够正确的认识自己,不断地改造自己,不断地提高自己,就会不断地完善自己。而错误的认识自己,就是愚蠢的表现,就是对自己思想上的松懈和放松。所以,我们每一个人都要有正确的思想道德修养。
首先,学习要好。因为一个人如果不知道学习是什么,不去好好地把学习搞好,那么他就不会知道,也不会知道自己有多么的聪明,自己是多么的无用。
其次,做事要认真。做事要仔细认真,不能马马虎虎。如果马虎了,就会付出惨痛的代价,自己的良心也会受到谴责。
第三,要有一颗感恩的心。要感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感谢同学的帮助之恩,感谢所有爱你的人。当我们遇到困难和挫折时,不要忘了感恩,要感谢生活给了我们幸福和快乐。
第四,做事要谨慎。做事要三思而后行,不能心存侥幸。“万丈高楼平地起”,投机取巧的人是不会有所作为的。
“光说不练假把式”。只有真正做到“练就一身过硬的本领”,真正做到“诚实做人,光明做事,光明前途”,我们才能真正无愧于心,才能无愧于国家和人民。
让我们从现在做起,从自己做起,从一点一滴的小事做起,真正做到自觉学习,刻苦学习,刻苦学习,刻苦学习,争取早日成才,无愧于我们的祖国!
我的演讲完毕,谢谢大家!
思想道德修养 (篇2)：
教师是一个班级的组织者,是培养学生良好道德行为的主力军。我们每个人都是班级中的一员,所以每个人都应该学会做一个讲文明的人。那么,在与同学的交往中就应该注意文明礼貌,要不卑不亢,落落大方,能够体谅同学的难处和不便,给同学们营造一个安静、愉快的学习环境。平时注意言行,培养我们良好的行为习惯,才能有一方的和谐氛围。
其次,要培养我们养成良好的道德行为习惯。在学校里,我们要积极参与学校组织的各项活动,热爱劳动,关心班级同学,爱护班级公共卫生,养成良好的卫生习惯。在家里,我们要尊老爱幼,不娇不娇,力所能及的帮助父母做家务,做父母的小帮手,做父母的小棉袄。只有这样,才能有一颗上进心,养成良好的行为习惯,才能创建一个良好的家庭。
再者,要培养我们养成良好的道德修养。在学校里,我们要遵守校纪校规,不迟到,不早退,不旷课,认真完成老师布置的作业。在家里,我们要孝敬长辈,尊敬长辈,见到长辈要问好。在公共场所,不大声喧哗,不妨碍他人和社会的正常生活。
只有这样,才能成为一个受人尊敬和爱戴的人。我们要从现在做起,从小事做起,养成良好的行为习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不践踏草坪,爱护公物,不在桌椅上打闹,保持教室卫生,主动帮助父母干家务活,多为父母分担家务活,做父母的小帮手。
最后,要培养我们养成良好的道德品质。如果一个人连自己都不尊重,那么,又怎么能爱自己的家人,爱他人呢?所以,我们应该从我做起,从现在做起,从身边做起,养成良好的道德修养。
思想道德修养 (篇3)：
中国人有五千年的历史文化,而我们,作为当代的新一代,应该要为我们的祖国建设添砖加瓦,那就从个人修养、民族情怀、民族性格等方面做起。
首先,要“近朱者赤,近墨者黑”,“一个人的气质不是因为他的容貌、衣着、言谈举止而好看,而是因为他读书或写字时的举止、表情等。”只有具备了良好的修养,才能在社会上立足。个人修养体现在一言一行之中,体现在一点一滴之中。要讲究文明礼貌,礼貌待人,具有谦恭有礼的“四海家风”。同时,还要积极参加各项社会实践活动,在社会实践中锻炼自己的思想,提高自己的文化素养。
其次,要“自省、自警、自励”。自省是解决问题的有力法宝。自警是作为自我批评的最好方法,自励是增强自我约束的有效途径。自励可以为自己加油,为自己打气,它能让自己的缺点慢慢消失,同时,也能给自己打气,能够告诉自己,明天将会更好。这个意义上说,自励更重要的是自己对自己的肯定。所以,自励才能使自己时刻持续清醒的头脑,不断地加强自身的修养,做一个真正的“大写的人”。
最后,还要“勤学、善思、多问、多思”。勤思是人的“命脉”,勤思是人才的必然结果,只有勤于思考,才能不断丰富自己的头脑,才能使自己的知识不断更新。勤思是很重要的。勤思能让自己始终保持清醒的头脑,通过刻苦学习,才能知道自己学习的“成果”是什么,并加以利用。善思能让自己的思维不断活跃,在求知的过程中,不断丰富自己的知识,丰富自己的思考,不断地提高自己的认知能力,才能把思维的火花通过自己的刻苦思考变为理性的火花,一飞冲天。所以,勤思必须要从这一端入手,而不是“死读书”。善思是灵感的源泉,只有勤于思考,才可能有源源不断的灵感。善思,可以使我们在工作、学习中不偏离正确的方向,能够在正确的方向上前行。
总之,只有全面提高个人的素质,“修身、齐家、治国、平天下”,才有可能在历史的长河中留下自己的足迹。一个民族的昌盛与否,不是靠个人的智慧与学识的力量可以说服的。而是需要每个人去奋发进取,担负起时代赋予我们的责任。
思想道德修养 (篇4)：
古人云:“人无德不立。”“君子喻于义,小人喻于利。”所谓“德”是人们对美德的基本认识,而有德则是人们的道德表现。从而形成良好的道德修养。
著名哲学家康德说:“我思故我在。”这不是一句空话。道德是做人之本,应该受到人们的尊重和肯定。
一、礼貌和礼让,是文明的根本
礼貌,是有礼走遍天下的第一步。乘车主动让座是一种美德,搀扶老人是一种美德,遇到师长主动问好也是一种美德。礼貌是个人素质修养的体现,是集体素养的体现,是自身道德修养的体现。
二、 知错就改,是中华民族的传统美德
在生活中,我们应该知错就改,学会用文明语言来表达自己的想法。同时,我们也要懂得怎样去尊敬长辈,在这些方面,要做到“见人长善,即思齐,见人反,即内省。”
三、与人为善,是一种美德
孔子说过:“不以善小而不为,不以恶小而为之。”
做人首先要做到诚实守信,不欺骗他人。
四、遵纪守法,是一个公民最基本的道德品质
一个人只有遵守社会公德,才能取得别人的信任和尊重,自己也才能获得别人的尊重。
五、热爱劳动,是中华民族的传统美德
清洁是我们生活中的一种美德,但在我们的校园里却存在着一些不热爱劳动的现象。例如,在我们的校园里,总能见到同学们随手乱丢的纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。再加上有的同学在升国旗时,手上、脖子上、衣服上、脖子上,总能见到那几个值日生不停地流口水,还美其名曰“校园风景线”。
在上述现象中,我们可以看出,热爱劳动的重要性。无论是在学习上,还是在生活中,热爱劳动都是人们的基本品格。只有具备这种良好的品质,才能在社会上立足,才能在事业上有所发展,才能有所作为。
我们青少年肩负着历史的重任,我们必须从小养成热爱劳动的习惯。只有这样,长大后才能够适应社会的发展,才会在今后更好地为人民服务。
思想道德修养 (篇5)：
“道德修养”一词的基础是“知识”。没有知识的人,是不会思考,不懂得如何运用知识的。
知识能够使我们认识世界,能够让我们更好的认识世界,能够让我们理解人生,能够让我们看见更多不同的风景。如果我们仅仅只看到了风景的美丽,却不懂得它的内在,那么,我们将不会得到真正的,深刻的东西。
人,必须有道德修养,才会有资格成为他人的好朋友。拥有知识的人,能够真正的认识到自己的不足,能够更好的学习,从而更好的改正自己的错误。所以,拥有道德修养是一种道德的表现。
知识能够丰富我们的大脑,是解决问题的最好方法。如果我们只局限于课本,只用大量的知识,就会束手无策,甚至会让自己变得愚昧无知,甚至会让自己陷入泥潭。知识是一座山,需要我们不懈的努力,才能登上巅峰。
相反,只是停留在书本上的我们,不会去努力,那么, 我们将永远无法到达真正的巅峰。
相反,拥有知识的人,只有去努力,才会有真正的能力,才能收获知识,学会学习。
爱因斯坦在小时候玩耍时,他发现了“相对论”,并且利用相对论进一步证明了科学界的伟大。虽然他们是如此的优秀,可他们却不会利用这个知识来解决自己不会的问题。反而,利用它来解决问题,才会更好的战胜困难。
所以,拥有知识的人是真正的强者,拥有知识的人是真正的智者。
如果一个人没有知识,那么他的知识,便是虚妄的,最终将一无所有,若不懂得知识的人,即使拥有了再多的知识,也是个废人。
我们要注重知识,知识能够丰富我们的大脑,使我们更好的认识世界。
如果一个人没有知识,那么他的智慧,便是无用的,他只会使我们变得愚蠢。
所以,拥有知识的人,是真正的强者。
一个人如果只局限于书本,那么,他永远也无法达到真正的,深刻的知识。
所以,拥有知识的人,才是真正的强者。
